1.段落求分意识明确
每一段都要有明确的要分意识。高考语文作文的「面积」有限，切记要「高产」。写作每一个段落时，要明确写作目的是「深刻」「丰富」「文采」「创新」中哪一项得分，完成每一个段落之后，考生都应认识到哪项有分，抑或交叉得分。如果没有达到此标准，则要考虑该段能否保留。
2.审题准确谨慎动笔
审清题干再动笔，不要忙于书写（答题纸是唯一的一张）。审题要慢，求快不得。一些同学一看到作文题目和要求，便急不可待地写起来，写了一半才发现理解错了题目，或没领会好命题的要求，时间没了，不允许重新写了，只好这一句勾去，那一句加点，卷面一塌糊涂，只能以失败告终。因此，在审题时要「宁停三分，不争一秒！」看清了题目，明确了要求，反复思索，整体的框架搭建好了，开头和结尾都确定了，前前后后的关系想清楚才动笔。这样，不必再作大的改动，文章才能因题而作，才能保证拿到高分。
构思要慢，下笔要快。打草稿、拟提纲要快。在打草稿、拟提纲的时候，不必考虑字是否漂亮，个别的词句是否最佳，要任由思路顺流直下，一气呵成。修改润色是最后的检验关，要细细推敲，精益求精。
3.把握材料切忌跑题
材料作文，要经常用一句话提到材料，以免有跑题、另起炉灶之嫌。引入材料要简捷、切题，段落开头不可过长。要养成迅速入题的习惯，开门见山，迅速表现文章的主要内容。有时分几层说，也要做到「开篇点题」，然后再层层推开，少说「客套话」「过场话」，不能大量复述话题与材料，或大摆存在的问题。因为「以叙代议」往往会冲淡说理的内容。（附范文一）
4.重复扣题突显主旨
写作过程中要反复、多次地提到主题。高分作文必定是扣题行文的，而这些字眼需要在文中「多次显现」，多次「反射」，强化阅卷老师「该考生是扣题的」印象。考生可在以下方面「明扣」与「暗扣」相结合，加强扣题效果：
其一，标题点题。题意即是文意，见解鲜明，简洁醒目，这样能一下子吸引阅卷老师的眼球。话题作文和材料作文要求自拟题目，我们可以用标题来点明中心。
其二，开头点题。落笔入题，紧扣标题，为全文定下基调，使阅卷教师一下就抓住意脉。
其三，段中点题。开头结尾点题固然很重要，但也不能把中间的主体段落给忘了。在中间的关键处、醒目处适当地写上几个点题的句子，常常可起到纲举目张、突出主旨的作用。
其四，结尾点题。在充分叙述、说明或议论的基础上，水到渠成，一语破的，既能让阅卷老师充分地、准确地把握中心思想，同时在结构上能够起到收束全文的作用。
需要注意的是，在反复论证主题的时候，切忌偷换话题。如文题写「苦难」，后面论述「坎坷」。