平台与人才主题讨论发言稿作文范文及指导，平台是撬动人生价值的最佳杠杆
（1）平台是撬动人生价值的最佳杠杆，平台不同，人生不同。
（2）陈子昂《登幽州台歌》：“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！”盛时不遇，诗人深感英雄无用武之地。
（3）《尚书》有云：“若金，用汝作砺；若济巨川，用汝作舟楫；若岁大旱，用汝作霖雨。”
（4）2021年是中国共产党诞辰100周年，也是“十四五”开局之年，必将在历史上留下浓墨重彩的标注，更给青年一代提供了机遇与挑战。
某报社开设了“青年论坛”栏目，讨论的主题是“平台与人才”。你读了以上材料，有何感触与思考？请联系实际发表看法。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
平台与人才高中发言稿作文
青年追梦须借“势”
亲爱的同学们：
大家好！
听完前几位同学的读书感言，我深有感触。在我辈青年追梦奋斗的路上，往往不能只依靠单纯的苦干，正是“大鹏南徙依扶摇，青年追梦须借势”。认识到平台、起点的重要，学会顺势而为，甚至自我造势，无疑是青年的一门必修课。
珠穆朗玛峰的高度，依赖于它所在的平台——青藏高原，而世界著名的小提琴家失去自己的舞台后，只落得“门前冷落鞍马稀”的境地。两厢的巨大差别就在平台带给人的资源不同，结局自然是鸿泥之别。
平台是智者眼中的“势”。放眼古今善于借势的人，往往能勇立时代的潮头。
秦王扫六合，是承接六国纷争之势；诸葛定隆中，是借助民心归汉之势；马云创淘宝，是紧扣网络大兴之势……凡借势之人，莫不是善于运用平台之人。小米总裁曾说：“站在风口上猪都能飞起来！”风口是什么？是平台，是“势”。
话说回来，平台能助人成长，也易让人渐生膨胀之心，迷失自我。每一个人都应时刻保持谦卑情怀。
法国作家雨果说：“骄傲是所有英雄人物都能受到伤害的处所。”骄傲之人往往夸大自己的功劳，忽视平台的作用。他们甚至认为地球离了自己就不会转了，正如《乔家大院》中孙茂才信心满满地离开乔家，投奔乔家的竞争对手钱家时所听到的那句话：“不是你成就了乔家的生意，而是乔家的生意成就了你！”不是珠峰巍峨衬托了高原，而是青藏高原成就了珠峰。
所有的成功都是日积月累，真正厉害的人从来都不是单单依靠平台。
“青少年需借助平台成就自我，但更重要的是应伴随平台一起成长。”作家王蒙如是说。李子柒在微博上有2700多万粉丝，在Youtube有1000多万粉丝，表面看是平台成就了她。李子柒的火，源于她视频的取材，没有了城市快节奏生活，充满了日出而起，花香绕梁的乡村野趣，让人倍感惊喜。同时，李子柒的火，更是源于她的不慌不急，每一个作品都精耕细作，每一个作品都能让人静下心来。反观咪蒙原本在微信公号上有1000万粉丝，却因贩卖焦虑被各大平台永久封号。真正厉害的人都不是借助平台狐假虎威而是沉下心来苦练内功。
同学们，愿大家都能在追梦之途中，像鹏鸟一样借助扶摇直上云天，更愿大家能苦练内功，成就自我，提升平台。
我的发言到此结束，谢谢大家！
平台与人才议论文800字
欲穷千里目，先具百丈楼
为何昔日才华横溢者，哀叹英雄无用武之地？为何今朝寒门出贵子，变得不那么艰难？归根结底，在于好平台。想要极目千里的有志者，必先身登百丈高楼之平台。
人才没有平台，便如离水之鱼，很难施展才华。鲁迅先生曾说：“天才的出现，不仅需要天才的种子，更需要天才成长的土壤。”《尚书》中记载傅说的故事，若非商王武丁全力提拔，他又如何做砺金之石，济川之舟楫，大旱之甘霖？没有朝廷这个平台，他怎能走出“版筑”之命运？或许也只能如陈子昂一般，前不见明主，后不见圣君，一腔才华化涕泪，空有远望之志而不见高阁之门，由此可见平台之于人才的重要性。
后人哀于前人，更当以此为今世之鉴。众所周知，人才是国家发展的基石，提供更多更好的平台，则是及时稳固之前提。“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。”平台不同，人生迥异。构筑平台的典范，有近代嘉兴南湖上那艘红船，为无数仁人志士、“民族脊梁”提供了共商国是、谋求大业的平台；改革开放后的经济特区，为企业家们提供了一展宏图的平台；更有当今华坪女高等组织，圆了一个又一个梦想。正如张桂梅告诉学生们的话：“我生来就是高山而非沟壑。”她让大山里的孩子也有了能够远眺世界的平台。每个人都能找到自己的平台，微观上，个体撬动了各自的人生价值，宏观上，我们撬动了民族腾飞的希望。
人才不仅需要百丈高楼，也需要登楼之勇。青年一代，肩负承前启后、继往开来之重任，站在建党100周年、“十四五”开局之年的重要历史节点上，当有“更上一层楼”的勇气与毅力。便如前段时间火遍全网的博士《致谢》，向我们揭示了真相：来自寒门的少年一步步登上更高的平台，终于在多年以后看到了不一样的风景。新时期，平台已经在眼前，只等待有志者去攀登。诚然，当今时代浪涛汹涌、挑战不断，但“越是艰险越向前”的中国精神，必会激励青年一代勇攀高峰。可以想见，未来的青年人才们会站在更高更广的全新平台上，亲笔续写祖国更绚丽的新篇章。
雄鹰展翅，需要一片长空；蛟龙遨游，需要一片瀚海；青春之花绽放，需要一片沃土。在这个“最好的时代”里，欲穷千里目，先具百丈楼。而欣逢盛世的青年们，要做的就是乘势登台，一展凌云之志。
作文评改以及个性化辅导记得私我哦！即日起，彬彬老师提供中高考作文批改服务以及个性化学习方案指导，针对学情进行一对一指导，本着耐心，认真和负责的态度，一篇作文评改至少耗时2小时，因此每月只有5个名额，欲报从速！
有关平台与人才的作文提纲
写好此文，需要明确几个指令。
一是话题指令。本题需要辨明平台与人才之间的关系。材料一用比喻说明平台成就人才的观点，材料二说明人才寻找平台，创造平台，成就自我，成就平台的观点，材料三从正反两个角度说明平台与人才之间的关系，拥有平台，你才拥有高度。这三则材料的共同点应是对平台之于成就人才的重要性的肯定，所以应侧重于从平台成就人才的关系角度来谈论“平台”的重要性。如果把“平台”作为“配角”来谈“人才”，应属扣题不紧。另外，话题词的内涵界定应溯源于原材料。
二是对象指令。发言稿面向班级同学，学生写作时要思考在这一话题下，作为一个即将成年的青年应该对同龄的同学就哪个角度或观点发表一下自己的见解或进行交流，以及如何交流。
审题：
限制性：
1.真实情境的限制。本题目引发考生写作的真实情境为4则材料。第一则材料强调平台对人生的意义。第二则材料是一个反面的例子，找不到平台的陈子昂无用武之地。第三则材料是《尚书》中的一段话，强调在平台中甘当配角、乐于奉献、忠诚，发扬好绿叶精神。第四则材料，强调“十四五”开局之年给青年一代提供成长的平台，是机遇也是挑战。考生当以此四则材料为基础，讨论“平台与人生”的关系。不可脱离材料，另起炉灶。
2.典型任务的限制。某报社开设了“青年论坛”栏目，限制考生写作身份为青年，写作对象为广大青年读者，所以在写作时，考生需有平等交流，互动交流的意识；论题“平台与人才”是一个二元关系问题；“联系实际”要求考生立足当前社会，关注现实，关注生活，要写出一定的现实针对性，体现思考的深度。“发表看法”限制文体为议论文。
3.价值判断的限制。“2021年是中国共产党诞辰100周年，也是‘十四五’开局之年”，这句话明确了题目的价值取向。行文要联系青年置身的这个社会大平台，充分体现自己对论题的感触与思考，并对青年朋友们提出号召和期盼。
开放性：
1.立意角度自由。题目的核心关键词是“平台”与“人才”，属于典型的二元概念作文。结合任务可以多元立意。依据材料（1）内容可立意为“青年当利用平台撬动人生价值”；材料（2）陈子昂盛世不遇的事例，可立意为“青年要积极寻找平台”；根据材料（3）《尚书》中的语句，可立意为在平台中甘当配角、乐于奉献、善于合作，发扬好绿叶精神；根据材料（4）可立意为“新时代是青年成长的平台”或“青年要在新时代的平台上积极有为”。文章立意可以强调平台对人才的现实意义，也可以强调人才对平台的反作用，也可以辩证阐述平台与人才相辅相成的关系。
2.联想和思考是开放的。根据材料论题“平台与人才”，结合现实，可以联想到平台是小到个人养家糊口的企业单位，大到国家社会提供的发展空间与大舞台；可以联想现代社会利用互联网平台成就人生的例子；关注“2021年”的机遇与挑战，思考人才在企业的机会、国家环境、时代的机遇中，如何实现自己的人生价值，也可以思考平台如何借助人才促进发展，当然也可以辩证思考二者的关系。总之，联想和思考是自由的。
解题：
本题属于多则材料任务驱动型作文，为二元关系型作文，重点考查考生的思辨能力。材料里的平台可指时代的机遇、国家环境、企业机会，可以理解为一种可以提供每个人成长与成材的环境与条件。个人成长成才不能脱离平台，平台提供机遇与挑战。适应平台发展需求者优胜，不适者喟叹英雄无用武之地。所以，我们要看到平台的机遇，找准自己的位置，也要看到平台的挑战，勤以修身，努力做到“不负青春，不负平台”。
平台与人才议论文作文立意
切题立意：
1.人才施展才能，有赖于好平台
2.借力好平台，抢占人生价值高地。
3.平台再好，不善于定位也难以成才。
4.是人才，可自搭平台，成就自己。
5.各行各业出状元，请为你的平台锦上添花。
……
偏题立意：
1.立大志，让梦想起航。（强调立志成才，没有提及平台，二元话题写成一元作文，立意走偏。）
2.青年要有家国情怀，识大局。（未准确解读平台和人才的关系。）
平台与人才优秀作文标题
这属于常见的“A与B”关系型材料作文，考生必须写出二者之间的关系，至于二者中谁更重要，考生可以畅谈自己的看法，不过，结合当今的社会实际，最佳立意还是：平台成就人才。另外，既然是要求在某报社开设的“青年论坛”栏目发表看法，那么，也必须要考虑“青年”这一对象，自己（说话者）的身份也必须是青年。
参考标题：
1.人才的成长需要平台
2.才华的施展需要平台
3.是人才，可自搭平台，展现自己
4.不同的才华需要不同的平台
5.平台需要人才搭建才可成好平台
6.好平台成就真人才
7.不同的平台造就充满个性的人才
8.是人才则处处皆平台
9.新时代处处皆平台
10.平台最好，不善于定位也难以成才