加速！加速！高中作文1000字(含点评)

加速！加速！

高三学生吴伊琼

速度，这个平凡的字眼意味着什么？

不要问沉默不语的大山，不要问潮去潮回的大海，不要问小木屋里守着一盏油灯吟唱古旧调子的老人……要问就问那步履匆匆追逐落日的夸父，问那驾着耀眼金马车追赶逃逸仙子的阿波罗，问那“逝者如斯夫，不舍昼夜”滚滚东逝水的长江！

我来到长河之滨，河水奔腾着告诉我，速度就是那“飞流直下三千尺”时的快慰；我飞上九重云霄，太阳神眺望着那晶莹的羽衣远远飘摇，说没有速度怎能拥有力量与美？我俯身下望苍茫大地，夸父遥指光辉灿烂的一轮落日，笑说，有了速度才可体会到何谓与天地争辉。

我注目着沸腾的奥运赛场，健儿们双腿在跑道上抒写着更快与更强；我驻足在信息高速公路，高新科技正铺展开人类的理想；我仰望万里长空，银鹰如一道闪电早已展翼高翔；我放眼现代都市，车水马龙，川流不息……处处可见人们正在用速度创造着辉煌。

于是，我彻悟：速度，乃意味着有目标的灯塔在心中闪亮，有信念的交响曲在脚下奏响。继而，热血激荡起来，精神振奋起来，全身上下的每一个细胞都在呼喊着同一句话：“加速！加速！”

速度，因此走出神话，走入人生，并从此不朽。

速度之于人，是百舸争流――逆水行舟，不进则退！当你漫步街头悠然看云的时候，你有没有注意到行色匆匆的旅人与你擦肩而过？风驰电掣的车辆呼啸着冲向你视野的尽头？加快你的脚步吧，因为现在还不是你闲下来停下来，甚至慢下来的时候！

速度之于国家，是千峰竞秀――当竞争的潮水以席卷全球之势铺天盖地而来，任何一个国家，都无法回避！新加坡，韩国，在速度面前昂起了头；大和民族匆忙的脚步也从不在中途淹留；如果你拉住“山姆大叔”问他美国何以在国际社会一枝独秀，他会自豪地指着“速度”的座右铭对你细说缘由。

我们，我们的集体，我们的国家，岂非也该同声高呼：“加速！加速！”加速前进，加速提高，加速发展，加速开拓，无论是个人，还是国家，这都是在风云变幻的竞争中亘古不变的致胜之道！

东风渐起，正好，愿乘长风，破万里浪。加速！加速！

[点评]诗的语言――铿锵，响亮，掷地有声；诗的韵味――含蓄，绵长，回味无穷。吴伊琼是一个写作的多面手！她写诗，总能写出点“出格”的东西来，让你心跳：写散文，也总要时不时地弄出点诸如“红色的月亮”、“紫色的蔷薇”一类只属于她的独特感受，让你的眼睛湿上一湿；写起议论文来，那更手到擒来一般，纵横开合，洋洋复洒洒，满纸上铺开着她那美丽而又确有见地的思想！

在我的课堂上，她究竟写出过多少优秀作文，我没有统计过；但我知道，即便是她有“偷懒”的时候，哪篇作文，她没写，我也不会责怪她……但她从没给过我“迁就”她的机会！她写，她总在写；很认真很“吃力”地一直在写。也许正如鲁迅先生讲的：“写的多了，也就会写了！”文章之道，就在一个“悟”字上。只有“悟”到了，才能真正地享受到将自己对生活的独有感受，对世界的独到认识，对情感的独自发现，喷发出来的快乐。吴伊琼是快乐的！快乐的她已经凭借着她的努力――满分作文和134分的高考语文成绩，走进了“复旦大学”。她留在我这里的作文，我没有权利独自享用；因为在她的作文里写出来的“快乐”，属于所有正端坐在课堂里也许正在为作文发愁的学生们的！

仔细揣摩一下她的开头！一定会给你――小读者很多裨益的。“文章须从头读起，三句话中见高低”，一个“响亮”的开头，不光能把读者拽进你所设定的情境，更是激发作者自己首先“燃烧”起来的关键。

认真揣摩一下文章中的几个“论证小单元”的展开吧！也一定会给你――小读者许多启发的。因为再也没有比凝练的语言精粹的语言更能把“美”如实如期地传达出来，植入到你的读者心中的更好的方法了！