如何引导早恋
如今的社会孩子早恋已经不是什么稀奇的事情了，但是家长们遇到这类问题往往都会手足无措，完全不知道该如何应对。其实早恋并非是很严重的问题，如果家长处理得好还能让孩子尽快的成熟起来。
如何引导早恋？
1、堵不如疏。
孩子有自己的情感需求，恰当表达有益。但是一定要教育好学会保护自己身体，普及性知识，以及性侵害防范技能。
2、正面引导。
让孩子明白现在主要事业是学习，而不是恋爱。可以形成学业互帮互助伙伴，在学习中进步同时保留感情。
3、细水长流。
教育恋爱需要物质的支撑，只有亲自用自己的收入支撑恋爱成本才是修成正果，而不是花着父母的钱过家家，学业无成，让孩子意识到早恋是需要经济基础的，家长要适当管控孩子的零花钱，时间长了，可能孩子自己就和对方分手了。
4、多陪伴孩子。
家长多陪伴孩子，和孩子一起参与课外活动。不仅能让孩子的生活更加充实丰富，还能把孩子对别人的恋爱依赖转移到家长身上。家长也是孩子第一任老师，所以家长在和孩子接触中，可以让孩子了解父母的爱情观和婚姻观，父母的爱情观和婚姻观会影响孩子们对婚姻爱情的看法。
孩子早恋的原因有哪些？
1、学生自身的生理发育。
中学生进入青春期后，由于性器官的发育，第二性征显露出来，性机能开始成熟，性机能的成熟加强了他们对异性的爱慕与渴望。
2、家庭性别的缺失。
没有父亲的孩子容易早恋，尤其是女孩；没有母亲的男孩也更容易早恋；有的可能父母在，但是经常不回家，孩子也容易早恋。这是因为孩子缺乏家庭的温暖，女孩缺乏父爱，男孩缺乏母爱，孩子们希望在异性伙伴中，获得关注、关爱和重视，就会出现早恋的心理需求。
3、社会文化的负面影响。
中学生早恋很多是受描述两性关系传播媒介的影响，如小说、电影、电视、互联网里有关爱情内容的描写，极易引发他们的好奇心和尝试欲。
4、从众心理，和大家保持一致。
如果孩子周围的朋友们都有了自己的异性“朋友”，开始了所谓的“恋爱”，那么，孩子很可能会出于攀比心理，也开始“交朋友”。如果别人都有，自己没有的话，这样会很没面子的！