文采斐然。文中众多运用了引用、排比和比喻等修辞的精美句子，纤美多姿，宛如珠飞玉溅，流光溢彩，美不胜收，整篇文章给人一种浓浓的诗情画意之美感。
对于这样一个经典的故事，该考生却拿来诠释出一个更为深刻新颖的含义：感恩，激化自己的斗志，成就自己的美好人生；感恩，让施爱者得到更为丰厚的回报；感恩，让世界变得更美丽。
文章一共讲述了屈原、孔子、余秋雨、陶渊明、史铁生五位名人的故事，时间跨度大，分析准确到位。文章还主要采用了引用修辞，除了引用了作为小标题的三句名言，还在文中多处引用名人名言、名诗名句等，增强了文章的说服力。
本文是一篇描写和讴歌古代名人的文章。文章从多角度对李白的性格和品质展开写作，将李白的才华、个性展示得淋漓尽致，让读者悦目赏心。展示出李白的个性，塑造了一个不畏权贵、正直不阿的李白形象。
高考作文规范的议论文多，灵动的散文少，能打动人心的文字就更少了。本篇作者能从一个很小的角度选材，只写自己渴望回到一二世纪之前江南的一个主要原因：热爱江南的古建筑。
作者是一个关心时代之人，他列举种种我们时代的“可贵”之处，用饱含深情的语言，表达作为当代青年的自信与自豪；同时，作者亦不回避问题，客观揭示现实的种种弊端，表现一个“90后”的责任感与使命感。
本篇2010年广东卷高考高分作文与你为邻的中心论点是，中日之间应当相互尊重、学习，在合作与竞争中推动自己的优秀文化走向世界，走向未来。
本篇2010年广东卷高考高分优秀作文《与你为邻》是一篇表达作者真情实感的好文章。文中的“邻”不是某个特定的邻居，而是作者“左邻右里”的“农民工”。
本篇2010年广东卷高考高分优秀作文《与你为邻》开门见山地点出与书为邻，接着一转，引出高尔基的话：书是人类进步的阶梯，暗示与书的关系可有许多种；再一转，点名书之于己，更像是“为邻的朋友”。
本篇2010年高考广东卷满分作文《与你为邻》特点有三:一是内容切题,全文都在表达一种与“你”为邻的感情,无论是童年的伙伴、初中的朋友,还是高中的同学,关于“你”的置换都非常准确
本篇2010年高考广东卷满分作文《与你为邻》符合题意,通篇都在“与你为邻”的题意框架内写作,把“你”置换为球星贝克汉姆,表达“与你为邻”的人称关系准确。
本篇2010广东与你为邻高考高分作文宏观地把握的标题，展示并针砭了当下在“与你为邻”这一问题上的现象，提出了“与你为邻”应该相互关爱的呼唤
本篇2010广东高考高分记叙文没有任何一个地方把邻居置换为“他”来写，是一个潜在的“你”的“与你”位置来处理。记叙了我和邻居（清洁工）之间发生的事情。
本篇与你为邻800字议论文典型的把“音乐”放在了“他”的位置上，基本符合题意。但本文中心突出，内容较充实，感情真挚，属于在框架内写“音乐”。
本篇与你为邻800字为议论性散文，与“知识”为邻，把“知识”放在了“你”的位置上来写。全文很出采地把“你”放在了“与你”的位置上
本篇与你为邻800字记叙文写的是我与你之间发生的几件小事，在双方相互依存上较突出，但作文积记叙的二三事在内容、叙述手法上欠精彩。