《令我哭笑不得的同桌》作文500字

我的同桌叫王波，他的种种做法令我哭笑不得，不信你就听我仔细道来。

当章老师在讲台上神采飞扬地讲课时，只听见“咔咔”两声，又一粒瓜籽稳稳地落在了我同桌的舌头上，接着便传来一阵低低的咀嚼瓜籽的声音，扭头一看，我同桌正偷乐着把右手的食指与大拇指指尖同时放入嘴中，低着脑袋，一粒接着一粒地把瓜籽往嘴里送，两个腮帮子因咀嚼而不停地鼓动着，全然不顾一旁已被影响的我。唉，谁叫我的同桌王波有一张永远停不下来的“大嘴巴”呢？过了一会儿，章老师讲完课后，给了我们一些时间自习，正当我们埋头写作业之际，耳畔忽然响起了一句令我“佩服”的话语：“要是我的课桌上能有一座小型‘肯德基’该多好啊！”再次扭头看去，只见王波歪着脑袋、正陶醉地笑呢，嘴巴右侧一个深深的酒窝显露而出。我不仅“扑哧”一声笑了出来，心想：这种不可思议的点子王波也能想到，想象力真够丰富啊！这时，王波嘴里又冒出了一句令我哭笑不得的话：“这样，就能从里面拿出小汉堡啦！”说完话，他还不忘了咂嘴。这次，我索性捂着肚子、趴在桌子上笑了起来，因为我从未想到爱吃小零食的王波居然会这么想象。

当然，我的同桌也不仅仅只会贪吃，他的学习成绩还是挺不错，最令我赞赏的是他那不抄别人作业的好习惯。一次，在放学时，我因为大意，不小心把王波的《数学伴你成长》装到了自己的书包里。晚上，在装书时，我才猛然发现了这个疏忽，该怎么办呢？我十分着急：如果明天王波交不成作业该怎么办？想来想去，我决定先让王波抄一下我的作业。第二天来到学校，见王波已坐在座位上安安静静地看书，我急忙走过去把《数学伴你成长》还给了他，并告诉他我昨日的大意和我想出的解决问题的办法。令我吃惊的是，王波居然直了直腰，拍着胸脯自信地说：“像我这样的好学生是不会抄别人作业的！”说罢，拿起桌子上的《数学伴你成长》认真地做了起来。看着他那专注的神情，我不仅对他产生了一丝佩服之情。

这就是我的同桌，一个令我哭笑不得的同桌，一个在我的学习生活中增添了许多色彩的同桌。

• 本篇描写我的同桌的作文，开头简明扼要，内容具体，叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。