关于我的同桌的四年级300字优秀作文，这是一篇写人的作文，作者描绘了同桌的外貌，叙述了同桌好多绰号的由来，作文词句不够丰富，详略不当。
关于我的同桌的五年级300字优秀作文，这是一篇写人的作文，开头对人物的描绘形象生动详细，引出下文，文末部分言简意赅，总结全文，作文通过详细事例。
关于同桌的四年级300字优秀作文，我喜欢胖乎乎、可爱的同桌，直抒胸臆，感情真挚，使用了外貌描绘、动作描绘、词句描绘、心理描绘，人物描绘形象，活灵活现。
关于我的同桌是母老虎的初中作文300字优秀作文，主题不深化，描绘不形象，结构不合理
关于我的第二同桌的一年级300字优秀作文，作文结构合理，开头通过外貌描绘深化同桌很漂亮，然后通过叙述现实生活中的事来深化同桌是个不爱说话的人，最后进行总结。
关于同桌的三年级300字优秀作文，本作先通过外貌描绘刻画了“同桌”的可爱生动。
关于我的同桌的三年级300字优秀作文，写人的作文，抓住一点写得有声有色就可以了，本作是从同桌的外貌特征和“搞笑”上做作文，使“我的同桌”的生动栩栩如生。
关于我和同桌的故事的三年级300字优秀作文，我和同桌由原来的关系不和到后来的不愿分开，让我们懂得了“每个人都有自己的闪光点,要努力发现他人的闪光点。
关于我最在乎的同桌的五年级300字优秀作文，详略不当
关于我的同桌的四年级300字优秀作文，本篇文章写了自己的同桌，外貌描绘是本篇文章一个最大的亮点，深化了人物特征，还写出了同桌乐于助人的优点。
关于新同桌真好的初中作文300字优秀作文，这是一篇写人记事的作文，小作者对自己的同桌进行了描绘，但作文过于简单，没有深化的人物性格。
关于我的同桌的二年级300字优秀作文，这是一篇写人的作文，作者主要叙述了洪一冰自觉捡拾垃圾这件事，而略写了她的外貌特征，这样安排使得作文详略得当，中心深化。
关于我的同桌的四年级300字优秀作文，作者是在写同桌吗？你的同桌真是集万千缺点于一身呀，在对人物感情、性格特征的把握上。
关于我的同桌很牛的四年级300字优秀作文，本篇记叙文记叙了同桌的两件小事，写出了对同桌不得不服的感悟，但是作文篇幅太短，立意不高，如：第一件事写同桌上课三心二意。
关于我的同桌的五年级300字优秀作文，这是一篇写人的作文，小作者通过详细的事例，说明了同桌乐于助人和关心同学的特征，作文词句不够丰富，抒发不精确。