本篇《我的老师》一年级300字优秀作文，语言优美，选材新颖。这是一篇描写老师的作文，读了你的作文老师知道了你是一个懂得感恩的孩子，“老师把我抱在怀里心疼的直掉眼泪”。
《夸夸我的老师》作文是一篇一年级300字作文优秀习作，本文中心突出，感情真挚。我有一位好老师，她是数学吴老师，她三十多岁，她带着眼镜，眼睛炯炯有神，眼睛下有一个高高的鼻梁。
《夸夸我的老师》作文是一篇一年级300字作文优秀习作，本文过渡自然，选材新颖。我的老师是位女老师.她很年轻,眼睛大大的,高高的鼻梁上戴着一副白色的眼镜.头发不很长但很漂亮.她很有学问,什麽都知。
本篇《我的老师》二年级300字优秀作文，中心突出，详略得当。“牛老师有一双会‘说话’的大眼睛，有时，我在做小动作，老师只要一看我，她那双会‘说话’的大眼睛似乎在说：‘易翰林。
本篇《我的老师》二年级300字优秀作文，描写细腻，感情真挚。这篇作文描写了班主任李老师的外貌特点，李老师的知识渊博和很有爱心，作文字里行间充满了对李老师的喜爱之情。
本篇《我的老师》二年级300字优秀作文，我的语文老师有一头乌黑光亮的秀发，一双会说话的眼睛和一张小巧的嘴巴，我最喜欢她了，因为她很神奇。
本篇《我敬爱的语文老师》小学300字优秀作文，过渡自然，中心突出。这篇作文用几件事写人，有详有略，详略得当，主次分明，浓淡相宜，很难得，“今天我坐在青少年活动中心的教室里。
本篇《我们的新数学老师》二年级300字优秀作文，过渡自然，详略得当。这篇作文语言流畅，但是描写不生动，结构不完整，对老师人物形象的描写也比较弱，读者从中感受不到老师对同学们的爱。
本篇《我的数学老师》一年级300字优秀作文，选材新颖，中心突出。这是一篇写人的作文，从作文的题目和第一段来看，本文写的是一个老师，而从后两段来看，本文写的是两个老师。
本篇《我的数学老师》三年级300字优秀作文，中心突出，描写细腻。本文层次分明，分别描写了沈老师的外貌和耐心辅导我学习的事情，但作文的语言显得平淡了些，对老师的外貌描写也不是很条理。
本篇《我的语文老师》一年级300字优秀作文，过渡自然，选材新颖。本文是一篇写人的记叙文，采用了总分总的结构，层次分明，叙述完整，语言通顺流畅，过渡自然。