《我敬佩的老师》作文是一篇五年级700字作文优秀习作，本文结构严谨，选材新颖。有人曾说过：“一日为师，终身为父，”我心目中就有一位慈祥的老师，她就是家教王老师，记得，那是一暑假。
本篇《老师您好，我的好老师》五年级750字优秀作文，描写细腻。老师像园丁，老师像母亲，这话说的一点都没错，郑老师就是一位对学生像对自己的孩子一样，她也是我这五年以来印象最深。
《我想做一个好老师》作文是一篇五年级400字作文优秀习作，本文描写细腻，感情真挚。我想做一个好老师我想做一位老师，这样我手下的许许多多的学生就都能够很快乐的成长。
《老师您好，我的好老师》作文是一篇五年级700字作文优秀习作，本文选材新颖，结构严谨。亲爱的老师们，同学们，大家好！我是来自五（4）班的舒歆云，今天我演讲的主题就和各位老师们有关，在我的演讲开始前。
《我敬佩的老师》作文是一篇五年级1000字作文优秀习作，本文感情真挚，详略得当。叮铃铃……"清脆的电话铃响了，在书桌上写字的我一个箭步冲到电话前，一把抓起话筒！"喂。
《老师您好 ――我的好老师》作文是一篇五年级800字作文优秀习作，本文描写细腻，结构严谨。老师您好――我的好老师读后感这几天，我读了《老师您好――我的好老师》这本书。
本篇《她真是一位好老师》五年级500字优秀作文，描写细腻，过渡自然。这篇写人的作文，作者向我们介绍了自己的班主任朱老师，作文语言自然流畅，叙事完整，但是作文故事情节平淡。
《My班的好老师》作文是一篇五年级800字作文优秀习作，本文中心突出，过渡自然。我们班上有一位亲切和蔼，善解人意的好老师，你们一定不认识她。
本篇《我的老师》五年级400字优秀作文，选材新颖，感情真挚。习作的开头就有些啰嗦，没必要将幼儿园到小学的老师都一一写出来，习作的结尾语言组织也欠推敲，如“从此以后。
本篇《我的老师》五年级600字优秀作文，语言优美，结构严谨。这篇作文，作者对自己的老师进行了描写，着重选取了两个学习中的片段，展开了详细的记叙。
本篇《我的老师》五年级500字优秀作文，语言优美，描写细腻。“一双炯炯有神的眼睛，一个挺拔的鼻子，一张红通通的嘴，一头黄色的卷发，这就是我的语文老师“郑老师”，”外貌描写准确传神。
本篇《我的老师》五年级400字优秀作文，结构严谨，详略得当。本文通过具体的事例描写，突出了陆老师幽默、健忘的特点，而且作文首尾呼应，表达了作者对老师的喜爱之情。
本篇《我的老师》五年级400字优秀作文，中心突出，语言优美。这是一篇写人的作文，作者叙述了下雨了自己却没有带雨伞，是王老师把他的雨伞给了“我”，他却冒雨回家的事。
本篇《我的老师》五年级600字优秀作文，选材新颖，中心突出。这是一篇写人的记叙文，详略得当，突出了语文老师和蔼可亲的特点，但是不足之处在于：作文语言太过口语化，今后作文。
本篇《我的老师》五年级600字优秀作文，感情真挚，详略得当。这篇作文为我们描述了一位严格、幽默和宽容大量的老师形象，通过描写眼睛的锐利、嘴巴的神奇、声音的柔和悦耳。
本篇《我的老师》五年级600字优秀作文，中心突出，描写细腻。这篇写人的文章，所写事例不典型，不具体，缺乏细节描写，人物形象不够鲜明、丰满，而且语言平淡，缺乏感染力。