高考语文作文是高考语文的半壁江山。在后期复习时，很多考生不知如何复习，有的认为作文已定型，没有提高空间而放弃复习，有的靠翻阅作文选之类的资料代替复习训练。这些都是不正确的复习方法。
作文需要材料。高考议论文素材选材的质量与作文的质量密切相关，因此必须选材，即根据表现主题的需要，从平时积累的写作材料中，挑选出作文所需的材料。
考场作文，首先要考虑的是写什么，其次才是怎么写。我给学生的建议是：写你独有的生活。有的学生反问：我们都是同龄人，经历大同小异，哪来独有的生活呢？我给他的回答是——舍大同，取小异。
纵观近几年的高考低分作文，可以概括为一句话：得高分的优秀作文都是相似的，得零分的作文各有各的致命脉门。所谓“致命”，则是考生一不小心步入了“雷区”，具体情况本文将举例详细说明。
考场作文常存在的问题是：有些同学没有审准材料的含意就草率行文，有些同学审准了材料含意，却在行文时内容与题目没有实质的联系和契合，而是貌合神离。
高考作文,作为考场作文,是在限定的时间——通常一小时左右,特定的空间——气氛紧张的考场里完成的作文。考生要想发挥出正常的水平甚至超常发挥,是比较困难的。那么怎样才能顺利完成考场作文呢？
高考，什么科目最容易拉开成绩？不是数学，不是英语，而是语文。高考作文满分60分，综合历年成绩，绝大多数考生都打40分左右。这20分扣得很冤，但是很难拿到。为什么？
高考作文一道高考语文试卷中的必考题，也难倒了不少不喜欢写作的考生，有的考生遇到写作如鱼得水，有的考生遇到写作则觉得是上了断头台，关于写作的素材、技巧网上、书店也到处都是，那么我们该如何利用好这些资料呢？
高考语文《考试大纲》把作文分为基础等级和发展等级两部分。考生要想在高考中语文获得高分，作文就不仅要符合基础等级的要求，更要符合发展等级的要求。那么怎样才能让你的高考作文靓丽起来，达到发展等级呢？
说明文在高考中虽然考查次数不多，作为考纲中提到的文体之一（《考试大纲》明确规定的能写论述类、实用类和文学类文章中的实用类文章），它还是占有一席之地的，考生切不可忽视。
考场上，不少考生都选择写记叙文，但绝大多数记叙文成绩平平，甚至低于一般水平的议论文。原因何在？原因就在于这些写记叙文的考生还未能从写记叙文的一些误区中挣脱出来。
高考考场作文中途卡壳陷入窘境，其原因很大程度上是对题意把握不准、思路阻塞或思维“断路”，或对内容要说明的道理认识得不清楚，或对如何表达这些内容和道理的条理不清晰。
每年高考，总有些平时作文基础很不错的考生，爆出让人吃惊的低分。究其原因，问题还是出在审题的环节上。如何过好高考作文的审题关呢？