本篇《老师，我想对你说》初三500字优秀作文，描写细腻，语言优美。我之所以提笔来写这篇作文，因为我已经临近毕业，我将要离开您了，每当想到这里。
本篇《老师，我想对您说》初三500字优秀作文，今天恰逢教师节，老师，我没有贵重的礼物奉献给您，也没有华丽的语言来歌颂您。
本篇《老师，我想对您说》初二500字优秀作文，张老师：三年级时，听说来了一位漂亮的女老师，“叮铃铃”您满面春风的走进我们的教室。
本篇《刘老师，我想对你说》初二500字优秀作文，杜老师，您是我校一位教学经验非常丰富的老师，记得有一次，您提出问题叫我们回答。
本篇《杜老师，我还想对你说》初二500字优秀作文，杜老师，您还记得我们第一次见面的时候吗？那时，我和您素不相识，但我对您有很大的好奇心。
本篇《 赵老师，我想对您说......》初二500字优秀作文，选材新颖，描写细腻。尊敬的赵老师：您在我心目中不是伟人却胜似伟人，您对我们的关爱不是亲人却胜似亲人。
本篇《王老师，我想对您说》初一500字优秀作文，感情真挚，描写细腻。敬爱的王老师，我一直想跟你说声谢谢！在我成长的道路上，是您给了我很大的鼓励与支持。
本篇《老师我想对你说》初一500字优秀作文，过渡自然。敬爱的老师：您好，在您的铺导下，又有一班的人才出现了，那是您的心血——您日日夜夜都为我们担忧。
本篇《教师节我想对王老师说》三年级500字优秀作文，一年一度的教师节到来了，这一天，同学们兴高采烈的来到学校，有的送小礼物、有的说祝福语，都想给老师一个惊喜。
本篇《老师，我想对您说》三年级500字优秀作文，刘老师，我有许多感激的话想对您说，但当我看到您满脸疲倦时，我又不禁收回了涌出嘴边的话，今天。
本篇《老师，我想对您说》六年级500字优秀作文，语言优美，中心突出。本文运用第二人称面对面地进行感情交流，显得亲切，便于抒发感情，增强感染力，好，“老师。
本篇《我想对你说》六年级500字优秀作文，结构严谨，感情真挚。这是一封写给妈妈的书信，作者在书信中流露出对妈妈的感激之情，作文语言平淡，作者没有详细叙述妈妈的一件事情。
本篇《老师，我想对您说》六年级500字优秀作文，人们一般把童真而可爱的孩子比喻为幼苗，花儿，而培育这些幼苗。
本篇《老师，我想对你说》六年级500字优秀作文，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，”有人说老师是春蚕。
本篇《老师我想对你说》六年级500字优秀作文，详略得当。那一天，风和日丽，鸟语花香，“周紫霞，我们来玩个游戏，"晓乐对我说，我笑着说：“好啊。
本篇《老师，我想对您说》六年级500字优秀作文，过渡自然，中心突出。老师，是天使，是大树，是海洋，是阶梯，是园丁，是春蚕，哺育我们成长，是您，带我们在书中的海洋遨游；是您。