本篇《老师，我想对你说》初三500字优秀作文，描写细腻，语言优美。我之所以提笔来写这篇作文，因为我已经临近毕业，我将要离开您了，每当想到这里。
本篇《 赵老师，我想对您说......》初二500字优秀作文，选材新颖，描写细腻。尊敬的赵老师：您在我心目中不是伟人却胜似伟人，您对我们的关爱不是亲人却胜似亲人。
本篇《王老师，我想对您说》初一500字优秀作文，感情真挚，描写细腻。敬爱的王老师，我一直想跟你说声谢谢！在我成长的道路上，是您给了我很大的鼓励与支持。
本篇《我想对你说》六年级500字优秀作文，结构严谨，感情真挚。这是一封写给妈妈的书信，作者在书信中流露出对妈妈的感激之情，作文语言平淡，作者没有详细叙述妈妈的一件事情。
本篇《老师，我想对您说》六年级500字优秀作文，过渡自然，中心突出。老师，是天使，是大树，是海洋，是阶梯，是园丁，是春蚕，哺育我们成长，是您，带我们在书中的海洋遨游；是您。
本篇《老师我想对你说》400字五年级优秀作文，结构严谨，过渡自然。老师：深深感谢您这几年来对我们的教导!您这么多年来每天夜以继日地为我们批改作业。
本篇《老师，我想对您说》四年级500字优秀作文，选材新颖，描写细腻。本文曲笔入题，通过列举事例突出表达了老师是“我”值得敬佩的老师，他为了我们呕心沥血，培养了一代代祖国的栋梁之才。
本篇《老师我想对您说》四年级500字优秀作文，中心突出，描写细腻。这是一篇叙事的作文，小作者用抒情的笔调叙述了老师对我们的谆谆教诲，作文语言生动活泼。
本篇《老师我想对你说》四年级500字优秀作文，详略得当，结构严谨。老师，我想对您说，您像园丁一样，为了培养祖国的接班人，日夜操劳，每当夜晚的时候，人们早已进入了甜甜的梦乡。
本篇《老师我想对你说》初一500字优秀作文，过渡自然。敬爱的老师：您好，在您的铺导下，又有一班的人才出现了，那是您的心血——您日日夜夜都为我们担忧。
本篇《老师，我想对您说》六年级500字优秀作文，语言优美，中心突出。本文运用第二人称面对面地进行感情交流，显得亲切，便于抒发感情，增强感染力，好，“老师。
本篇《老师我想对你说》六年级500字优秀作文，详略得当。那一天，风和日丽，鸟语花香，“周紫霞，我们来玩个游戏，"晓乐对我说，我笑着说：“好啊。
本篇《老师，我想对你说》小学六年级500字优秀作文，过渡自然。老师是我们开启智慧的敲门砖；是我们打开幸福之门的钥匙；是我们走向人生之路的阶梯，对于这句话，我非常赞同，今天。
本篇《老师，我想对你说》五年级500字优秀作文，中心突出，详略得当。本文题目是《老师，我想对你说》，作文写了老师误解我的经过，本来应该接着写老师误解你后你想对老师说的话。
本篇《老师我想对你说您辛苦了》五年级500字优秀作文，感情真挚，中心突出。老师我想对你说您辛苦了，这是作者的内心独白，作者用深情的语言讲述着老师的奉献，本文夹叙夹议，感情真实，发自肺腑。
本篇《老师我想对你说》五年级500字优秀作文，感情真挚。老师总是用责怪的口气说：“你呀，这么简单的问题都做错，”要不就是对我横挑鼻子竖挑眼，我不希望老师这么置问我。