关于我的同桌的二年级200字优秀作文，本篇写人的作文通过外貌描绘刻画出一个可爱却有点大大咧咧的小女孩生动，成功之处在于事例紧紧围绕人物特征来展开。
关于我的同桌的二年级300字优秀作文，这是一篇写人的作文，作者主要叙述了洪一冰自觉捡拾垃圾这件事，而略写了她的外貌特征，这样安排使得作文详略得当，中心深化。
关于我的同桌的二年级100字优秀作文，本篇写人的作文词句平淡，文中简单，正文的描绘没有深化邓雅匀的调皮和严肃，如果能选择她的一个特征来展开形象地描绘。
关于我的同桌的二年级200字优秀作文，作文以日记的形式写人很新颖，然后描绘同桌的外貌深化其很可爱，接着叙述“我”和同桌互相帮助的事情体现了其乐于助人的特征。
关于我的同桌的二年级200字优秀作文，这是一篇写人的作文，小作者选材欠妥，如能选取典型的材料来说明同桌是个活泼可爱的阳光少年和助人为乐的特征会更好。
关于我的同桌万事通的二年级100字优秀作文，本篇写人的作文小作者以精炼的词句，向我们介绍了他的同桌——万事通，不足之处：作文层次不分明，结构不完整，叙事不得力。
关于我的同桌小青的二年级200字优秀作文，“下课后，小青拉住我教我做作业”怎么教的？本来应该展开详细写，但小作者一笔带过了，削弱了记叙文应有的感染力，十分可惜。
关于我的同桌的二年级150字优秀作文，这是一篇写人的文章，词句朴实、自然，但是不足之处在于：细节描绘不是非常到位，层次不清楚，今后文章。
关于我的同桌的二年级150字优秀作文，本篇写人文章语句较通顺，叙事条理，不足之处：主题不深化，写人文章应抓住人物与众不同的特征并举贴切的事例加以渲染。
关于我的同桌的二年级200字优秀作文，本篇《我的同桌》，通过小作者的描绘，我们仿佛看到了一位皮肤白白，乐于助人的小男孩，小作者需要注意的是，词句还需加强。
关于我的同桌的二年级200字优秀作文，选材欠妥，主题不深化
关于我的同桌的二年级350字优秀作文，选材欠妥，详略不当
关于我的同桌的二年级150字优秀作文，词句平淡，不会描绘，主题不深化
关于我的大嘴同桌的作文200字优秀作文，主题不深化，抒发欠文笔
关于说说我的同桌的二年级200字优秀作文，词句平淡
关于我的同桌的二年级400字优秀作文，用词不精确，抒发不精确