本篇《我的语文老师》小学四年级600字优秀作文，感情真挚，详略得当。这是一篇写人的记叙文，语言朴实，感情真挚，“眼睛十分明亮，像闪烁的星星，炯炯有神；她身材苗条，披着长发。
本篇《我敬爱的语文老师》小学300字优秀作文，过渡自然，中心突出。这篇作文用几件事写人，有详有略，详略得当，主次分明，浓淡相宜，很难得，“今天我坐在青少年活动中心的教室里。
本篇《我的语文老师》四年级500字优秀作文，中心突出，感情真挚。“我的语文老师是赖老师，”开篇点题,引起下文，“赖老师就是个辛勤的园丁，精心照顾着祖国的花朵，如果我们不听话。
本篇《我喜欢的语文老师》小学四年级五百字优秀作文，结构严谨，详略得当。这篇作文描写“我”的语文老师吕老师，小作者开篇先对吕老师进行简要介绍描写，再通过几件小事，对吕老师的性格品质进行描写。
本篇四年级600字我的数学老师作文，结构严谨，过渡自然。这是一篇描写我们的数学老师的作文，作文开篇点题“罗老师对学生非常负责”，全文主要描写了老师对同学的关心。
本篇《数学老师我想对你说》四年级500字优秀作文，感情真挚，详略得当。老师对学生的关心、鼓励都是出自真情流露，只是作文的语言显得平淡，对事情描写也不是很细腻，自然情感就失去了一些色彩。
本篇《我的数学老师》四年级700字优秀作文，选材新颖，描写细腻。这是一篇写人的作文，我之所以怀念刘老师，是因为他关心我们，作文描写了他为我们带风油精、见我没人接给妈妈打电话两件小事。
本篇《我的数学老师》四年级500字优秀作文，描写细腻，结构严谨。本文是一篇写人的作文，作者选取了老师用生动的故事讲数学和用幽默的语言批评同学两件事，体现了老师教学有方和幽默两个特点。
这是一篇500字写我的班主任的作文，作者成功地抓住人物的特点进行具体描写，展示了肖老师的和蔼可亲、淳朴善良，文笔间渗透了对老师的喜爱之情。