这是一篇小学三年级我家的小狗250字作文，语言优美，过渡自然。我家里有一只棕色卷毛的小狗狗，我家里的小狗狗有一双会说话的眼睛，有一次，我在门口外吃饼干。
这是一篇小狗400字三年级作文，选材新颖，感情真挚。可能是与小狗相处的时间比较长了吧，都能从小狗的眼神中读懂些什么了，看来好的习作是来源于生活的，作文首尾呼应。
这是一篇三年级我家的小狗400字作文，详略得当，描写细腻。这是一篇描绘小狗的作文，作者形象生动的描绘让人感觉眼前好像有一只可爱的小狗在跑来跑去汪汪的叫着。
本篇《姥姥家的小狗》小学三年级200字优秀作文，中心突出，感情真挚。本篇文章一小狗为主题写，但在内容叙述平淡，虽有主题中心，但抒发不够充分有力，言而不实，空而无力，情节平直，毫无悬念。
本篇《旺旺》小学三年级300字优秀作文，语言优美，选材新颖。“我们家有一条狗，我给它取名叫“旺旺”，”开头点题，引起下文，“我们家的狗真可爱，可爱得让我不得不喜欢它。
这是一篇400字三年级作文我家的小狗，过渡自然，选材新颖。这是一篇状物的作文，小作者不仅描绘了“大耳朵”的外形，还用详细的事例，深化了“大耳朵”的懂事是和霸道，作文错别字较多。
本篇《小狗的星期天》小学三年级300字优秀作文，感情真挚，语言优美。这是一篇小童话，通过写小狗找到别人都不和自己玩的原因，最后写出本篇习作的写作意图，其实，可以看出小作者表面上在写小狗。
这是一篇小学三年级我家的小狗作文300字左右，选材新颖，感情真挚。本作描绘了一只可爱的小狗，内容的事例并不能很好地深化小狗可爱的生动，选取事例时一定要为深化主题服务。
本篇《我是小狗》小学三年级500字优秀作文，选材新颖，结构严谨。这是一篇想象类作文，作者以狗作为第一人称，描述了和小狗圆圆生活经历，作文词句平淡，作者叙述过程词句过于简略。
这是一篇400字三年级作文小狗，过渡自然，结构严谨。内容作者对小狗的外貌、给它过生日进行了描绘，抒发了作者对小狗的喜爱之情，作文结构完整，层次清楚有条理；叙事具体。
本篇《我的小狗》小学三年级250字优秀作文，感情真挚，详略得当。本篇作文，作者对狗狗进行了细腻的描绘，外貌描绘深化了狗狗可爱的特征，作者又通过详细事例写出了狗狗淘气、贪吃的性格特点。
本篇《到赖老师家看狗狗皮皮》小学三年级500字优秀作文，感情真挚，选材新颖。本篇状物作文词句啰嗦，选材不当，重点不深化，作文应针对“狗狗皮皮”着重笔墨，具体描绘出“皮皮”的外形。
这是一篇可爱的小狗作文三年级400字左右作文，中心突出，感情真挚。本篇状物的作文对小狗的外形描绘精确细腻，作文用孩子的词句叙事，显得自然朴素，文末言简意赅，既点明主题又首尾呼应。
本篇《狗》小学三年级300字优秀作文，语言优美，过渡自然。本篇作文写了狗的外貌和爱好，还写了贪睡的大狗和机灵的小狗各自的特征，最后写了狗爱让人挠痒痒，结构完整，但是主题不深化。
本篇《调皮的小狗》小学三年级400字优秀作文，描写细腻，选材新颖。该篇文章，充满了激情，从字里行间都能体会到小作者对小狗的喜爱之情，事例叙述形象，详细，情趣性强，词句也清新，活泼。
这是一篇600字三年级作文我家的小狗，感情真挚，语言优美。“我家的小狗叫Lucky，它是一只金毛猎犬，它的头大大的，如果听到一些奇怪的声音，两只耳朵立起来的时候。