本篇《小狗——“旺旺”》小学三年级500字优秀作文，详略得当，结构严谨。文化在那个布局合理，开头交代背景，然后描绘“我”到奶奶家看到小狗的情景，叙述自己和小狗之间有趣的故事，最后直抒胸臆。
这是一篇小学三年级小狗作文300字左右，过渡自然，语言优美。本篇作文描绘了作者家的小狗，具体记叙了和作者一起的玩耍经历和死去的原因，抒发了作者对可爱小狗的怀念和依依不舍。
本篇《我爱的豆豆》小学三年级600字优秀作文，过渡自然，感情真挚。作文开头点题，然后叙述“我”和豆豆之间的事情体现了对豆豆的喜欢，接下来又叙事体现豆豆贪吃，最后进行总结。
这是一篇500字三年级作文可爱的小狗，描写细腻，感情真挚。这是一篇描绘小狗的作文，作文开头点题“我十分喜欢奶奶家的那只小狗”，作文字里行间流露着对小狗的喜爱。
本篇《我的小狗》小学三年级400字优秀作文，选材新颖，详略得当。本篇作文，作者观察仔细，对小狗进行了描绘，外貌描绘凸显了狗狗可爱的特征，全篇词句流畅，结构完整。
这是一篇可爱的小狗三年级400字作文，过渡自然，选材新颖。作文布局合理，叙述了自己去爷爷家看小狗的事情，然后对小狗进行描述，但是作文叙述不条理，描绘比较片面。
这是一篇小学三年级小狗作文400字左右，选材新颖，描写细腻。本篇作文，第二自然段既写了小狗的可爱，又写了小狗的可怕，有些主旨不明之感，重点不深化，当然。
本篇《我和小狗》小学三年级500字优秀作文，结构严谨，过渡自然。本篇文章写得很真实，由一开始怕狗，到后来慢慢喜欢上狗，最后和小狗成了形影不离的好伙伴，描绘详细形象，但使用优美语言欠佳。
本篇《小狗狗》小学三年级500字优秀作文，结构严谨，详略得当。本篇文章写了家里的小狗，对小狗的外描绘比较成功，基本抓住了小狗的特征，从小狗刚抱回家的胆小，到后来慢慢胆大。
这是一篇三年级可爱的小狗500字作文，感情真挚，语言优美。作文对小狗欢欢的外形和生活习性都进行了描述，“精神抖擞”“纹丝不动”“机灵”“乖乖地”等词用得很好。
这是一篇三年级可爱的小狗250字作文，中心突出，描写细腻。本篇作文，作者重点描绘了小狗“小胖”的外形，叙述了小狗疯玩的情景，作文词句富有童趣，作者如果在小狗的“玩”上。
本篇《小狗“欢欢”》小学三年级300字优秀作文，详略得当，描写细腻。这是篇状物的作文，小作者对小狗的外形描绘细腻精确，给人留下深刻印象，内容“‘欢欢’不仅长得可爱。
这是一篇小学三年级我家的小狗作文250字左右，结构严谨，过渡自然。本篇状物的作文对小狗外形描绘精确细腻，比喻句“他有一双水汪汪的眼睛，像一对贵族黑宝石”使用恰当。
本篇《狗》小学三年级400字优秀作文，感情真挚，详略得当。开篇用讨厌狗叫来深化我不喜欢狗，接着用典型的事例——威胁比自己小的鸡，以大欺小的讨厌生动，更让人生厌。
这是一篇三年级小狗500字作文，详略得当，选材新颖。这是一篇状物类的记叙文，小作者词句形象，清新活泼。
这是一篇三年级我家的小狗350字作文，详略得当，感情真挚。“我是爸爸的小狗，爸爸的朋友又送给我一只小狗，这样我们家就有了两只可爱的小狗，”开头点题，引起下文。