这是一篇小学我的动物朋友小狗作文500字优秀范文，选材新颖，中心突出。本篇状物作文一只活泼、调皮的小狗，跃然纸上，使读者感悟到作者对小狗的喜爱，作文在写小狗时，通过刻画它的神态、动作。
这是一篇小学邻居家的小狗作文500字优秀范文，过渡自然，描写细腻。本篇状物的作文，小作者通过细致地观察，用“毛茸茸的”、“水灵灵的”、“洁白的”等词精确而形象地描绘出了小狗的外貌。
这是一篇小学五年级我和小狗做朋友作文500字优秀范文，描写细腻，结构严谨，小作者使用比喻和拟人的修辞方法，形象生动的描写了一只机灵活泼而又爱贪吃的小狗。
这是一篇500字四年级作文我家的小狗，结构严谨，中心突出。本篇作文，作者首先对“小黄”的外形特征进行描绘，紧接着写了“小黄”具有代表性的三个事件，体现了“小黄”的聪明活泼。
这是一篇我家的小狗500字四年级作文，语言优美，过渡自然。这是一篇状物的作文，小作者通过对黑黑外形的描绘，深化其可爱的特征，又通过详细的事例，深化黑黑调皮的特征，作文结构合理。
这是一篇四年级我家的小狗作文500字范文，过渡自然，详略得当。在本篇状物类作内容，小作者写出了小狗“乐乐”漂亮和通人性的特征，抒发了作者对小狗的喜爱之情。
这是一篇我家的小狗作文四年级500字左右作文，感情真挚，过渡自然。作者首先对其进行了外貌描绘，将妞妞的外观生动的展现在读者面前，语句通顺优美，接着又描绘了妞妞的生活特点，叙述完整。
本篇《我的小狗》小学五年级500字优秀作文，语言优美，过渡自然。本篇文章写了小作者和小狗洋洋的相遇、相识和相知，写得很感人，将人与动物那种和谐相处的温馨一幕，呈现在读者眼前。
本篇《我的小狗》小学五年级500字优秀作文，详略得当，语言优美。读完习作，一条调皮、有趣而能干的小狗浮现在读者眼前， 习作使用动作描绘、采用总分结构的构段方式，叙事条理而富有生活气息。
本篇《我的小狗》小学四年级500字优秀作文，选材新颖，结构严谨。习作的用词精确，如“落荒而逃”“不顾一切”等，本作的语句组织欠斟酌，如“小狗的毛比天鹅的毛还要白。
本篇《我是小狗》小学三年级500字优秀作文，选材新颖，结构严谨。这是一篇想象类作文，作者以狗作为第一人称，描述了和小狗圆圆生活经历，作文词句平淡，作者叙述过程词句过于简略。
这是一篇500字五年级作文可爱的小狗，详略得当，描写细腻。本篇状物的作文，作者使用形象生动的词句介绍了一只可爱的小狗，作文构思不落俗套，充分使用了外形、动作、神态描绘。
本篇《到赖老师家看狗狗皮皮》小学三年级500字优秀作文，感情真挚，选材新颖。本篇状物作文词句啰嗦，选材不当，重点不深化，作文应针对“狗狗皮皮”着重笔墨，具体描绘出“皮皮”的外形。
这是一篇500字五年级作文小狗，语言优美，中心突出。本篇作文小作者描绘形象详细，用球球对小作者前后态度的不同作对比，深化表现了小作者对小狗球球的喜爱之情。
本篇《小狗——“旺旺”》小学三年级500字优秀作文，详略得当，结构严谨。文化在那个布局合理，开头交代背景，然后描绘“我”到奶奶家看到小狗的情景，叙述自己和小狗之间有趣的故事，最后直抒胸臆。
这是一篇500字三年级作文可爱的小狗，描写细腻，感情真挚。这是一篇描绘小狗的作文，作文开头点题“我十分喜欢奶奶家的那只小狗”，作文字里行间流露着对小狗的喜爱。