本篇《我家的猫咪》小学四年级500字优秀作文，描写细腻，感情真挚。在本篇状物类作内容，小作者紧扣题目展开文中，写出了小猫外形的可爱、捉鼠时的迅速和平时的乖巧，流露出作者对小猫的喜爱之情。
本篇《小猫》小学三年级400字优秀作文，结构严谨，详略得当。这是一篇状物的作文，小作者不仅描绘了小猫的外形，还描绘了小猫的吃食和活动，抒发了对小猫的喜爱之情，作文词句自然流畅。
本篇《我给小猫刷牙》小学三年级500字优秀作文，中心突出，结构严谨。作文形象记述了”我”给小猫刷牙这件趣事，先抒发了“我”对小猫的喜爱，后对给小猫刷牙过程描绘细致、到位。
本篇《可爱的小猫》小学700字优秀作文，结构严谨，感情真挚。“喵呜——喵呜——”，这声音你一定很熟悉吧？对了，这是我家的猫在叫呢，猫咪是可爱的小动物，它驯良。
本篇《馋嘴“小猫”》小学一年级200字优秀作文，选材新颖，语言优美。这样的题目就吸引读者，让人急切地想知道是一个什么样的“小猫”。
本篇《可爱的小猫》小学三年级300字优秀作文，感情真挚，过渡自然。“毛色鲜亮、外形乖巧、白天懒惰而夜晚勤劳、与小主人亲切玩耍”的可爱的小花猫在小作者笔下栩栩如生地呈现出来。
本篇《毛毛猫》小学一年级350字优秀作文，中心突出，感情真挚。作文布局合理，开始通过外貌描绘深化毛毛猫很可爱，然后再写毛毛猫的本领——会抓老鼠，最后做总结，作文词句优美。
本篇《小猫得救啦》三年级400字优秀作文，详略得当，过渡自然。一清早，我们班的一个同学偶然发现三楼的窗沿上居然趴着一只猫，心中不禁产生疑问：两边都是墙壁。
本篇《小猫娜娜》小学四年级800字优秀作文，过渡自然，描写细腻。本作通过对爷爷家小猫娜娜的具体的外貌描绘和它爱干净、讲卫生、调皮的性格特征习惯的描绘，再加上小作者丰富、扎实的词句功底。
本篇《可爱的小猫》小学四年级400字优秀作文，选材新颖，详略得当。作文结构合理，构思巧妙，开头点题，然后通过外貌描绘深化猫好可爱，然后再通过现实生活中和小猫玩体现小猫的性格特征。
本篇《我家的小猫》小学四年级500字优秀作文，语言优美，结构严谨。这是一篇描绘我家的小猫的作文，作文开头点题“我们十分喜欢这只可爱的小猫”，作文字里行间流露着我对小猫的喜爱。
本篇《狐狸和小猫》小学四年级500字优秀作文，中心突出，描写细腻。本作是一篇寓言，作者通过叙述狐狸和小猫的故事，告诉人们不要轻信坏人的话，小鸟的的“急中生智”让故事更加有趣。
本篇《小猫笨笨的报复》六年级500字优秀作文，详略得当，结构严谨。我们家有一只小猫，是美国短毛豹纹种的，长得就像一只迷你的小豹子，它很漂亮：有一双炯炯有神、像祖母绿一样美丽的眼睛。
本篇《我最喜欢小猫》小学四年级500字优秀作文，过渡自然，中心突出。本作对小猫的描绘非常仔细，在写外形特征和攀爬技术很高时，作文使用了充满童趣的拟人与比喻,使作文顿生光彩。
本篇《小猫》小学二年级300字优秀作文，详略得当，结构严谨。“我养了一只小猫，它是我的好朋友呢！”开头点题，引起下文，“我真喜欢这只可爱的小猫呢！”直抒胸臆，卒章显志。
本篇《小猫咪咪》小学二年级100字优秀作文，详略得当，中心突出。本作是一篇状物类的记叙文，小作者描绘了好朋友咪咪吃东西的情景，以及我们在一起玩耍的点滴回忆，语句通顺流畅。