本篇2017高考满分作文（浙江卷）读好三本大书，养吾浩然之气开篇点题，观点新颖。开篇引用丰子恺先生的人生三境界说，巧妙点明读书与浩然之气的关系，进而由读书过渡到读书之内容、读书之境界，观点新颖。
本篇2017浙江卷满分作文《从三书中走进，于归零路处回归》立意深刻，构思新颖。开篇由材料联系实际生活得出自己的观点：不同的阶段读书就要有不同的侧重。
本篇2017年浙江高考有字之书无字之书心灵之书满分作文《学有字之书，创无字之书，品心灵之书》，以感悟深刻、文采斐然取胜。题目“学有字之书，创无字之书，品心灵之书”统领全篇，内涵丰富。
本篇人要读三本大书：无字之书有字之书心灵之书作文800字议论文《人生之书，心灵之传》以论点辩证、思路清晰取胜。题目“人生之书，心灵之传”，巧妙引用材料。
2017浙江语文高考关于人要读三本大书：有字之书，无字之书，心灵之书优秀作文范文，“有字之书”“无字之书”“心灵之书”是人要读的三本书，有位作家如是说。为什么是三本？不是两本抑或四本？
2017年浙江高考语文满分作文《“人要读书”何需说？》赏析点评，人要读书是常识，是常理，不值得一说；但“有位作家”说了，他的用意明显更在“要读三本大书”，即要要读“有字”“无字”“心灵”三本书。
有位作家说，人要三本大书作文及点评《我能读我，方成大我》，书者如灯，"是知灯者，破愚暗而明斯道。"有人说，人生须读有字之书、无字之书、心灵之书三本大书。
2017年浙江高考语文满分作文议论文《以心为书，方为高境》，阅读是一种人生境界，而不同的内容、不同的形式决定着一个人心境的高低。有学者说，人生需读的三本大书分别为有字、无字与“心灵之书”。
有位作家说，人要三本大书一本是“有字之书”，一本是“无字之书”一本是“心灵之书”。2017浙江卷高分作文及赏析《请先读懂自己的心》。
这是一篇2017年浙江高考语文优秀作文《人道“书”途》，语言隽永，文笔老练，恰到好处的引证自然而又丰富，条理清晰，立体感强。
这是一篇2017年浙江高考语文优秀作文《借有字之书品人生》，本文观点新颖，给人耳目一新之感，作者认为无字之书和心灵之书早已镌刻在有字之书中了。
这是一篇2017年浙江高考语文优秀作文《读心为魂》，文章条理清楚，结构严谨。但其中有些表述也有待于斟酌的，有点绝对化了。瑕不掩瑜也不影响整体的核心内容的表达。
文章题目灵活地运用比喻，表明行文观点，夺人眼球。相较于千篇一律地对三本书进行并列论述的文章，本文强调前两本“书”是为心灵之书服务的观点令人耳目一新。
文章写作角度新颖，立意深刻。开篇引禅语入题，高人一招。第二、三、四段，考生分别从不同角度论述了有字之书和无字之书的特点及其作用，言简意赅。
本文结构严谨，层层推进，条理清晰。作者从古中国的百家诸子，从古希腊的先圣到近现代的哲人，来论证这种大智慧对人类的影响。心灵之书与学问高低，经验的丰富与否关系不甚密切，它是以抽象的、心灵的方式呈现出来的大智慧。
本文是2017年浙江卷满分范文，文章句式比较整齐，论证有较强的逻辑性的，如“所谓心灵之书，就是充分了解自己的内心，并且在自己的心中种下善良、感恩、正义的种子，唯有这样，这本‘心灵之书’。