关于曾经的同桌的四年级400字优秀作文，习作首尾呼应，介绍了我曾经的同桌的特征，习作使用自然流畅的词句，想读者呈现了一位“小书迷”、体育方面却比较差的人物。
关于我的同桌小老师的五年级400字优秀作文，“虽然孙卿华有些顽固，但他知错就改，乐于助人的优点值得我们去学习，我的数学成绩不是很好，但他会主动去帮助我，孙卿华。
关于我的同桌的六年级500字优秀作文，作文布局合理，开头点明题意，总结同桌的个性特点，引出下文。
关于我的野蛮同桌的初中作文600字优秀作文，感情真挚，词句优美，本作紧扣题目，写“我的野蛮同桌”，构思巧妙，层次清楚，词句含蓄隽永。
关于我的同桌的初中作文450字优秀作文，这是一篇写人的记叙文，通过对往事的回忆告诉了大家“我的同桌”性格变化的原因，本作词句随意、粗糙，叙事不条理。
关于同桌冤家的初中作文800字优秀作文，小作者写出了与同桌的吵吵闹闹，可是没有头绪，就是一味地指出对方的不好，没有理由，作文似乎成了控诉状。
关于我与同桌之间的交往的初中作文600字优秀作文，，主要写了“我与同桌之间交往”的事情，作文词句朴实，文中简单，正文的描绘没有深化同桌的调皮和严肃。
关于我的同桌的五年级500字优秀作文，“每天梳着两个小辫子，带着一个发卡，一个眼镜，有的同学叫她小四眼，很不好听，”外貌描绘深化人物个性，给人留下深刻印象。
关于我的对头同桌的初中作文400字优秀作文，这篇记叙文写出了小作者一位难忘同桌的点点滴滴，作文的结构比较不错，但是词句平淡，缺乏形象性，而且一些词的修饰也并不精确。
关于我的同桌小青的二年级200字优秀作文，“下课后，小青拉住我教我做作业”怎么教的？本来应该展开详细写，但小作者一笔带过了，削弱了记叙文应有的感染力，十分可惜。
关于我的新同桌的六年级200字优秀作文，词句平淡，不会描绘，主题不深化
关于乐于助人的同桌的五年级600字优秀作文，“在童年时代，每个人都会有一个与你一起上课的同桌，有的同桌会调皮捣蛋，有的同桌会文静乖巧……而我的同桌。
关于同桌的你的初中作文1000字优秀作文，叙述少条理，描绘不形象，抒发欠文笔
关于我的同桌的三年级200字优秀作文，词句平淡，主题不深化
关于我的同桌的初中作文800字优秀作文，词句平淡，详略不当
关于同桌的你的初中作文600字优秀作文，这篇抒情散文，作者的内心独白十分细腻，表达了对于同桌的由衷的祝福，引起读者的阅读兴趣，主旨明确，主题深化。