这是一篇可爱的小狗作文四年级400字左右作文，感情真挚，详略得当。作文结构合理，构思巧妙，开头点题，文末突出中心，首尾呼应深化重点，中间通过对狗的细节描绘深化狗很可爱。
本篇《我喜爱的小狗》小学三年级400字优秀作文，结构严谨，详略得当。本篇作文词句优美，形象生动地描绘了小白的外貌特点和生活习性，使读者更深刻地感悟到小白的可爱。
这是一篇小学三年级可爱的小狗400字作文，描写细腻，感情真挚。这是一篇描绘小狗的文章。
这是一篇四年级可爱的小狗作文400字范文，过渡自然，感情真挚。小作者能够抓住 题目中的“我那可爱的小狗”来写，写了自己的所见，文中真实、详细，“摇着小小的尾巴。
本篇《宠物狗》小学四年级400字优秀作文，结构严谨，选材新颖。内容作者对宠物店里宠物狗以及宠物狗的用品进行了描绘，抒发了作者对这些狗的喜爱，本作行文笔用总分总的结构。
这是一篇五年级可爱的小狗400字作文，语言优美，选材新颖。本篇状物叙事文章，使用典型的场景描述小狗的抢骨头与斗黄蜂，动作描写细腻，叙事条理清楚，层次分明、主次合理、详略得当。
这是一篇小学三年级小狗400字作文，感情真挚，结构严谨。这是一篇描绘小狗的作文，全篇词句优美，作文具体的描绘了小狗吃火腿的可爱，作文字里行间流露着对小狗的喜爱。
这是一篇小狗五年级400字作文，中心突出，选材新颖。本篇作文描绘小白狗的外形特征和讨好主人时的样子，真是一只可爱的小狗，内容的小狗很通人性，每天都会摇头晃尾地迎接我。
这是一篇小学五年级我家的小狗作文400字左右，过渡自然，选材新颖。本作作者介绍自己家的小狗，分别写到了狗的外形、神态、玩伴、勇敢、饮食等，文中丰富，选材上动了脑筋，不过。
这是一篇小狗400字三年级作文，选材新颖，感情真挚。可能是与小狗相处的时间比较长了吧，都能从小狗的眼神中读懂些什么了，看来好的习作是来源于生活的，作文首尾呼应。
这是一篇三年级我家的小狗400字作文，详略得当，描写细腻。这是一篇描绘小狗的作文，作者形象生动的描绘让人感觉眼前好像有一只可爱的小狗在跑来跑去汪汪的叫着。
本篇《我的小狗》小学四年级400字优秀作文，详略得当，结构严谨。本篇状物的作文用活泼的词句，向我们介绍了一只乖巧的狗，由于小作者的细心观察，把小狗狗的一举一动细微变化都描绘得十分到位。
这是一篇小狗作文四年级400字左右作文，选材新颖，感情真挚。这是一篇描绘可爱的小狗的作文，作文开头点题“我十分喜欢我家那只可爱的小狗”，作文字里行间流露着我对小狗的喜爱。
这是一篇小狗作文四年级400字左右作文，中心突出，感情真挚。本作直接使用因果句导入中心，内容不时能看到拟人句和比喻句，将小狗描绘的活灵活现，从多个方面谢了小狗的外貌，爱好。
本篇《致我的小狗Lucky》小学四年级400字优秀作文，语言优美，中心突出。本作主要描绘的是“我”家的一只小狗，作者能够抓住小狗的基本特点进行描述，这是值得肯定的。
本篇《学习方法成功的小狗》小学六年级400字优秀作文，中心突出，语言优美。本作是一篇论述学习手法的寓言，作文思路清楚，词句基本通顺，叙事较为清晰，并在故事的最后做了总结，提出了作文主旨。