本篇《狗捉老鼠》五年级400字优秀作文，过渡自然。“吱吱吱……”“汪汪汪……”随着这些奇怪的声音响起，让我想到了一句俗语：“狗拿耗子，多管闲事。
本篇《邻家小狗》五年级400字优秀作文，结构严谨。我的邻居家养了一只袖珍狗。
这是一篇可爱的小狗三年级400字作文，过渡自然，选材新颖。作文布局合理，叙述了自己去爷爷家看小狗的事情，然后对小狗进行描述，但是作文叙述不条理，描绘比较片面。
这是一篇小学三年级小狗作文400字左右，选材新颖，描写细腻。本篇作文，第二自然段既写了小狗的可爱，又写了小狗的可怕，有些主旨不明之感，重点不深化，当然。
这是一篇我家的小狗作文四年级400字左右作文，描写细腻。奶奶家里养着一只浑身雪白的小狗，是前几年一个不愿意再养它的邻居送的，因为没有给它取名字，大家都叫它“狗狗”。
本篇《大战狗窝》小学四年级400字优秀作文，感情真挚，结构严谨。内容作者记叙了打扫自己房间的事，对打扫房间的过程进行了具体的描绘，文中充实，抒发了作者愉快的心情，作文结构完整。
本篇《小狗豆豆》小学四年级400字优秀作文，过渡自然，结构严谨。可爱的豆豆，老师也十分喜欢，但是作文在前后联系不紧密，三四段之间联系不紧密，如果中间用一个过渡句，承上启下。
这是一篇我家的小狗五年级400字作文，中心突出，感情真挚。这是一篇状物的作文，小作者不仅描绘了小狗的外形，还描绘了小狗的活动，深化了小狗可爱、胆小的特征，作文词句不够简练。
这是一篇我家的小狗作文四年级400字左右作文，选材新颖。我奶奶家有一条活泼可爱的小狗，每当放暑假时我都会去看它，我奶奶家的狗有着一身雪白的毛。
本篇《狗》小学三年级400字优秀作文，感情真挚，详略得当。开篇用讨厌狗叫来深化我不喜欢狗，接着用典型的事例——威胁比自己小的鸡，以大欺小的讨厌生动，更让人生厌。
本篇《小狗过河》小学四年级400字优秀作文，描写细腻，中心突出。本篇作文，作者主要向我们讲述了小狗过河的故事，作文仅仅简单的对事情进行了描述，立意浅显，没有深刻的含义，词句也比较简朴。
这是一篇初一小狗400字作文，过渡自然，中心突出。本作描绘一只“小狗”，有肖像的刻画，有动作和神情的描摹，“乖巧而活泼”的小狗生动跃然纸上。
本篇《小狗“啊不”》小学三年级400字优秀作文，描写细腻，感情真挚。本篇状物文章从小狗“啊不”的外形到生活习性，从静态到动态有条理、有层次地观察和描绘，特别描绘小狗“啊不”生活习性时。
这是一篇400字四年级作文可爱的小狗，选材新颖，语言优美。本作把小狗“乐乐”的外形特征进行了细致地描述，用词精确，但在戏水部分就显得有点简单化了，应该写得形象、详细。
本篇《我心爱的狗》六年级400字优秀作文，感情真挚。小时，我顽皮可爱，父母对我更是疼爱有加，就在我4岁生日时，爸爸从外面带回来了一只小狗，它伤痕累累。
这是一篇三年级可爱的小狗400字作文，过渡自然，语言优美。本篇状物的作文，用形象生动的词句介绍了一只可爱的博美狗，作文构思不落俗套，充分使用了动作、神态描绘。