最优解和满意解高中作文800字《不止于满意，不执于最优》
生活中总存在着各种各样的问题需要求解。对此，有人选择不眠不休求出“最优解”，有人则选择权衡利弊后的“满意解”。
寻求“最优解”，即寻求解决问题的最佳方法，需要花费大量时间、精力；寻求“满意解”，则是在思考之后相对满意地解决了问题，不做过多的纠缠。两种选择各有利弊，也反映了不同的人生态度。
而我认为，我们要以“具体问题具体分析”为原则，寻求个人时间与问题解决之间的平衡，不止于满意，不执于最优，综合利用“满意解”与最优解”来解决现实问题。
我们要不止于满意。聂震宁小说《长乐》中的长乐城“知不足而长乐”，致使其发展停滞不前。城市的发展如此，人的发展也是如此。作为高中生，我们如果在学习上止于“满意”，很可能会“选择性忽视”部分难题。纵然节省了时间，恐怕也会将其用在玩乐上，在不知不觉间就被同伴甩在了身后，错过了自己发展的重要阶段。
因此，寻找“满意解”无可厚非，但要明确自己的目标，寻找真正的“满意”而非“得过且过”。以糊弄省事的态度来应对问题，最终糊弄的是自己的人生。
当然，不止于满意，并不代表要执着于最优。高精尖的科研项目固然需要寻求“最优解”，但人生不可事事苛求完美，执于一些投入大于回报的项目，最终很可能是得不偿失。同样，学习也是如此如果你一直执着于“最优解”，在某一科目上花费过多时间，那分配到其他科目的时间就会相应减少，你的短板也便会越明显。所以，适当的固守必不可少，但过度的“执”并不可取。
如何才能做到“不止于满意，不执于最优”？关键是转变心态。我们不能以固定思维去寻找“满意解或“最优解”，而应学会分析具体问题。给问题归类，判断其重要性，再看需要付诸多大的努力。当然，对待问题，最好的方法便是解决它我们不应只有心态的“物理变化”，更应有行动的“化学变化”，在不断的尝试中积累经验，最终“量变产生质变”，让问题迎刃而解。
志不求易者成，事不避难者进”。问题如同人生中的风雨，“不止于满意，不执于最优”则如同一把伞，让我们在“满意”与“最优”中选定锚点，一路风雨兼程，奋勇前行。