本篇2017全国卷2高考满分三类32分作文《逆境中的希望》，这篇文章最大的问题就是没有按照题目所给“任务”完成。怀疑本文是平时练习过的文章，考场上套作，所以非常生硬。内容和发展两个方面扣分很多。
本篇2017全国卷2高考满分二类下42分作文《展时代风采》，在论证上，虽有一定层次，但例证缺少组织，例证之间缺少联系，发展项计13分。思路结构虽清晰，但失之于简单。书写也很不工整。表达项计15分。
本篇2017全国卷2高考满分二类中46分作文《自强自信还看今朝》，论据丰富。能够紧扣所选名句选择论据，举例的方式也注意变化。但是对孟浩然的态度还有商榷之处。发展项计17分。
本篇2017全国卷2高考满分一类50分作文《做时代的好儿郎》，论据丰富。能够紧扣所选名句选择论据，举例的方式也注意变化。但是对孟浩然的态度还有商榷之处。发展项计17分。
本篇2017全国卷2高考满分一类上作文《一蓑烟雨任平生》，文采斐然，自由随心。文章不但展现了作者深入的思考，而且看似随意的行文，却含有值得品味的文脉。这一点更是难能可贵。表达分给满分。
考生引用《诗经》中的句子“既见君子，云胡不喜”作文文章的标题，结合下文内容来看，既准确、有内涵，又富有古典文学韵味，这也是本文从众多标题直白平庸的作文中脱颖而出的重要原因。
杜甫的诗句侧重古人古时，而毛泽东的名句则侧重今人今时，能将这两句联系起来并统一于一个大主题下，考生的统筹能力不凡。同时，考生还能在此基础上进行延伸，就社会、时代表达自己的观点，思想独特，文意深刻。
我看高考作文800字范文《亮剑》由高考恢复40年，长期存在，引发思考，透彻地分析原因，说理透彻是本文的一大亮点。举例论证运用反问式排比，条理清晰，论述详尽，气贯长虹是又一亮点。
作者以情驭笔，善于用自己的真情去温暖文中的每一个文字，并将个人心境与景物的细腻描绘巧妙融合，使得文中每一句话都在写景又在传情，同时又在景与情的交感中蕴含浓重的感情。
我看高考范文从把高考看成一场考试起笔，最后又回落到高考本是寻常事，决定人生的是为高考而踏实努力的每一步坚实的步伐，即照应了标题，行文结构上巧妙形成了突转。
我的高考我看高考范文《奔向光亮那方》“拼一年春秋冬夏，搏一生无怨无悔”，时光荏苒，转眼间却又将各奔东西。怀揣梦想，我们奔向光亮那方。语言生动，富有文采；详略得当，层次清晰。
我看高考怎么写？善于透过高考这个“窗口”，窥出个人、社会乃至国家命运的改变之因，指出高考改变了个人、社会乃至国家，以小见大。文章以纪伯伦的名篇《更浩瀚的海洋》为立意的触发点，显得深邃而蕴含哲理。
文章紧紧围绕观点，在论证中用宋濂读书、高考学霸与许三多人生变化的正面事例与一些人放弃高考的反面事例相对比，一正一反，全面论证，有理有据，且有叙有议，叙议结合，更加突出了文章观点。
本篇我看高考为副标题的作文《高考，功在当代，利在千秋》，语言通顺流畅，一气呵成，思维严密，论证角度全面，可见考生的语言功底和辩证思维。其思维能力和语言表达能力较强。
高考作文我看高考《别让高考成为独木桥》开头紧扣题目中的“桥”字，旗帜鲜明地指出了高考的“桥梁”作用，中间部分先是分别从社会角度和个人角度肯定了高考的价值，继而宕开一笔，批驳了高考唯分数是举的弊端。
高考作文我看高考范文《梦中的成人礼》一反众多考生对于高考的高谈阔论，转向观照自我，非常个性地把“我的高考”和“我的成人礼”有机联系起来，把高考看成成人礼，实在让人耳目一新。