这篇语文素养提升作文语言朴实，说理透彻。议论的语言，娓娓道来，不生硬，不机械，注重以理服人。核心亮点：思路清晰，说理透彻，对比鲜明，充满思辨。
作者引用了杨绛先生的名言，并引入网络“键盘侠”的实例加以佐证，最后还号召大家读好书、读经典作品。文章语言洗练，观点明确，思想积极向上且颇具现实意义。
这篇写给语文老师的一封信是一篇2016陕西（全国3卷）高考高分作文呈现如下特色：选写书信，文体创新；遵体行文，格式规范；语言平实，感情饱满，充满着学生对恩师的感激之情。
考生引用《诗经》中的句子“既见君子，云胡不喜”作文文章的标题，结合下文内容来看，既准确、有内涵，又富有古典文学韵味，这也是本文从众多标题直白平庸的作文中脱颖而出的重要原因。
杜甫的诗句侧重古人古时，而毛泽东的名句则侧重今人今时，能将这两句联系起来并统一于一个大主题下，考生的统筹能力不凡。同时，考生还能在此基础上进行延伸，就社会、时代表达自己的观点，思想独特，文意深刻。
爱，更需要“复制—粘贴”，表达的意思其实就是要广泛传播爱心，但假如作者用直白的语言表达出来，这篇文章的表达效果就会大打折扣。一个新奇的表达给本文增添了如许色彩！创新真是无处不在。
本文叙写了一位摄影家的成长历程，这样的选材已经胜人一筹。写法上作者不重过程的叙述，而重视内心世界的揭示，更给读者以强烈的感染。作者在选材和写法上都不走寻常路，给我们以很好的启示。
此文只有用心研读才能品出其真谛：牛是我们学生的见证，黄昏是我们的关系，同学之间本应具有美好而快乐的相伴生涯。最为难得的是文章充满了哲理的思辨，华丽的语言，充分展示了作者对这一难题的哲思，读来让人回味无穷。
作者用诗一样的语言，勾勒出如诗的意境。读起来如潺潺溪水，静静流淌，引领着我们重温音乐经典；清新隽永的语言，带着我们重新走进美景圣地，感悟人生友情。引用名言警句，善用整散句式，行文自然有力度，凸显思维、张弛有度。
小作者以温柔丰富的语言娓娓诉说着理解的价值，我们读下来如同喝下一杯微微苦涩的青茗，明目清心，简洁明了，以干净婉约的文字感动人心。感性的线条与感性的韧度、张力都透散着一种清雅、温和与内在的隽永气质。
我看高考作文800字范文《亮剑》由高考恢复40年，长期存在，引发思考，透彻地分析原因，说理透彻是本文的一大亮点。举例论证运用反问式排比，条理清晰，论述详尽，气贯长虹是又一亮点。
作者以情驭笔，善于用自己的真情去温暖文中的每一个文字，并将个人心境与景物的细腻描绘巧妙融合，使得文中每一句话都在写景又在传情，同时又在景与情的交感中蕴含浓重的感情。
我看高考范文从把高考看成一场考试起笔，最后又回落到高考本是寻常事，决定人生的是为高考而踏实努力的每一步坚实的步伐，即照应了标题，行文结构上巧妙形成了突转。
我看高考怎么写？善于透过高考这个“窗口”，窥出个人、社会乃至国家命运的改变之因，指出高考改变了个人、社会乃至国家，以小见大。文章以纪伯伦的名篇《更浩瀚的海洋》为立意的触发点，显得深邃而蕴含哲理。
文章紧紧围绕观点，在论证中用宋濂读书、高考学霸与许三多人生变化的正面事例与一些人放弃高考的反面事例相对比，一正一反，全面论证，有理有据，且有叙有议，叙议结合，更加突出了文章观点。
本篇我看高考为副标题的作文《高考，功在当代，利在千秋》，语言通顺流畅，一气呵成，思维严密，论证角度全面，可见考生的语言功底和辩证思维。其思维能力和语言表达能力较强。