关于我的小弟弟的四年级300字优秀作文，这是一篇写人的作文，透过作者那优美的词句，我们真实感悟到了小弟弟的可爱生动，使用比喻等修辞方法。
关于我的弟弟的初中作文600字优秀作文，本篇《我的弟弟》，小作者通过叙述弟弟在大雪纷飞的天气送我上学的事情，让我仿佛看到了一位懂事而又可亲可敬的孩子。
关于我家的“坏小子”的五年级600字优秀作文，小作者欲扬先抑引起读者的阅读兴趣。
关于我的弟弟的初中作文700字优秀作文，这是一篇写人的作文，作者通过两个事例，写出了弟弟贪吃和可爱的特征，又简略地写出了弟弟的懂事，这样安排使得作文有详有略。
关于给弟弟洗澡的三年级300字优秀作文，“开始给他洗头了，妈妈先把他的头发泡湿，然后把洗头膏涂抹在他的头上，他的头发白花花的，活像一个小老头。
关于我的弟弟的三年级250字优秀作文，本篇写人的作文词句幽默风趣，深化了人物特征，作文使用了动作描绘、词句描、神态描绘成功塑造了“小淘气”生动，如：“不对。
关于我的弟弟的初中作文600字优秀作文，本作小作者对弟弟的外貌描绘很细致，也很形象，读完整体结构得当，行文流畅，在叙事的时候。
关于我的弟弟的四年级400字优秀作文，小作者对弟弟的介绍是全面的：从外貌到性格特征；对弟弟的描绘又是详细的： 具体的事例来体现弟弟的聪明与可爱，人物生动丰满。
关于贪吃的弟弟的二年级200字优秀作文，习作先用外貌描绘向大家展示了一个天真活泼的小男孩生动，然后围绕“贪吃”的特征举出了事例。
关于淘气包弟弟的四年级450字优秀作文，读过作文之后，弟弟淘气的生动跃然纸上，作文通过生活中的两个事例——老师被耍和吃面条，深化了弟弟的生动。
关于我的弟弟的初中作文600字优秀作文，本作作者把本作写得质朴清新，又富有新意，通过对弟弟的详细细致描绘，体现了弟弟与作者之间的深厚情感，本作词句朴实无华。
本篇写我的弟弟的800字作文《我家的”小祖宗”》小处着笔，写了弟弟打扰了我学习，但写得波澜起伏，有生机有灵气，穿插其中的外貌描写、神态描写、动作描写，细腻、生动、传神，富有童趣。
关于搞笑的马航宇?的四年级600字优秀作文，题目没有加问号的必要啊？两件小事写了马航宇搞笑、耍赖皮难缠的特征，让读者感悟到这个马航宇确实搞笑，确实难缠。
关于弟弟长大了的初中作文800字优秀作文，本篇写人的短文，写了姐弟二人相亲相爱的故事，我用自己的亲身经历见证了弟弟的成长：依赖我——保护我。
本篇写弟弟的1000字作文是一篇非常动人的情书，情之真，爱之深，充盈整篇文章。语言华美，不仅没有阻碍情感表达，更是起到了加深的作用。
关于我的弟弟的二年级350字优秀作文，弟弟的顽皮生动通过内容事例得到了很好表现，人物的词句、动作等描绘，让弟弟的顽皮生动得到了突显，而且作文结构完整。