关于我的弟弟的五年级500字优秀作文，本篇文章取材新颖,构思奇妙,词句形象活泼，读者读过之后，弟弟可爱、顽皮的生动跃然纸上。
关于贪吃的弟弟的三年级400字优秀作文，本篇写人的文章小作者饱含着对小弟弟的喜爱之情，塑造了一个贪吃的人物生动，很真实，充满生活气息，感染力很强。
关于我的弟弟的初中作文600字优秀作文，词句流畅自然，叙事清楚有趣，小作者抓住了弟弟调皮淘气又机灵可爱的特征来写。
关于我的弟弟的五年级600字优秀作文，内容作者用短短的几句话，就勾勒出弟弟的样子，给人一种可爱的感觉，接着作文通过几件事介绍了弟弟“乖巧”的特征。
关于拐弯处的回头的四年级350字优秀作文，的题目十分新颖，能够激发读者的阅读兴趣，作者抓住同学们的话语和爸爸的动作进行了描绘，深化了爸爸藏在心里的爱。
关于我的小弟弟的初中作文400字优秀作文，本篇记叙文开头引题，设置悬念，中间叙述了八个月大的小弟弟脚能碰到嘴的神奇，抒发了对弟弟的喜爱之情。
关于弟弟的生日的三年级350字优秀作文，这是一篇描绘弟弟过生日的记叙文，作文脉络清楚可见，对弟弟生日的场面的描绘形象详细，词句活泼明快,富有趣味。
关于弟弟，我想对你说的初中作文500字优秀作文，这篇书信小作者提出了很多给弟弟的意见，结构很条理，词句也较为流畅，感情真挚自然，但是希望小作者将说话的口吻放的委婉一些。
关于家有小弟的四年级450字优秀作文，从内容的描述中，我们可以看出小弟弟是一个爱观察并会动脑思考的小孩子，从小弟弟给木耳施肥。
关于我的堂弟的三年级150字优秀作文，，对“我”的堂弟进行了简要的介绍，作文叙事简单，并没有抓住重点，所举事例也并没有深化人物特征。
关于我的弟弟的五年级500字优秀作文，这是一篇些人的记叙文，描绘的对象：弟弟；人物特征：调皮，本作最成功的地方在人物词句的设计，原汁原味的让弟弟说话。
关于我的表弟的四年级400字优秀作文，通过小作者情绪的前后对比为我们展示了一个听老师话的乖孩子生动，描绘详细，不过本作语句有些不通顺。
关于“无赖”弟弟的五年级500字优秀作文，这是一篇描绘自己弟弟的作文，作者通过描绘生活中小事来展示弟弟可爱与顽皮的一面，作者能够细致描绘弟弟的外貌。
关于我的弟弟的五年级300字优秀作文，，作者介绍了自己的弟弟，对弟弟进行了外貌描绘，用两件详细的事例写出弟弟活泼可爱的特征，在结构上的安排也比较好。
关于弟弟的生日的二年级200字优秀作文，，作者对弟弟生日时的场景进行了细腻的描绘，全篇词句活泼俏皮，字里行间流露出了趣味。
关于我的弟弟的三年级150字优秀作文，这是一篇写人的作文，小作者把弟弟的聪明活泼生动描绘得非常精彩，是小弟弟的生动跃然纸上，全篇结构完整，条理清楚。