2014全国卷1高考作文题目继续采用材料作文题型。这一题型的优势在于：第一，内容上贴近时代生活；第二，理解上不设阅读障碍；第三，立意上具有多种选择；第四，有利于规避模仿、套作现象；第五，有利于评价上。
2012安徽高考作文题目的核心概念是“安全”“思维”。面对“安全”，考生要有面对“梯子倒下伤人”的意外事故的防范意识，面对“思维”，考生又要面对如何“防止梯子倒下伤人”的创新意识。
2013浙江作文题目中的三则名人名言表达的一个共同意思就是：孩子们有自己观察世界、感知世界、认识世界的独特方式，他们天真无邪、毫无心机，所以人们常常用童真来描述他们的心灵。
2013北京高考作文题目给人的启发是多方面的。老计几十年如一日独自巡视铁路让人联想到的是对职责、岗位的坚守；老计向疾驰而过的列车致敬，想到的是对服务的尊重，对自己责任的敬畏；
这是个单纯的命题作文。“有句话常挂嘴边”是一个开放性很强的题目，这句话不管是谁说的，也不管是在什么情况下说的，只要是常挂在嘴边的，就可以作为写作对象。
2006年重庆卷高考作文题目考生的选材范围非常广泛，但不管是写人还是写事物，一定要扣住“走”和“停”的辩证关系。走’与‘停’是生活中常见的现象，可引起我们对自然、社会、历史和人生的种种感受、联想和思考”
这是一个比较特殊的作文题，既不同于根据材料含义写作的材料作文，也不同于划定范围的话题作文。题目中提到了中学生的“三怕”——奥数、英文、周树人。
2011山东高考作文题目中有两个概念需要弄清。首先是“世界”，世界大可以指宇宙、社会或国家，小可以指一个家庭、一个单位或一个社区；其次是“你”，“你”可以写人，举凡父母、老师、同学、朋友等
2013北京高考作文题目对考生来说太熟悉了，因为手机已经成为他们生活的一部分。但是真正以手机为写作对象并非所有的考生都能适应。那些亦步亦趋跟在范文后面走的考生可能会感到无所适从。
2007重庆高考作文题目话题人人都有生活，因为高考在中国人生活中的重要性怎么形容都不为过，每个考生又都身在高考，个中的滋味人人都有切身体会。
2015高考山东作文题目材料：从父亲的角度，可以写注重实用和结果；从小孩的角度，小孩一心要分辨丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须的不同，可写好奇心、求知欲、探索精神和执着精神。
在人们的实际生活中有多少人能够诗意地生活呢？特别是高中生，三点一线的生活再加上残酷的竞争，哪还有丝毫的诗意可言？假如不能诗意地生活，他写什么呢？
2013全国卷2高考作文题目中的材料谈的是同学关系问题，这也是考生写作的话题范围。材料第一段对同学关系的描述应该能够引起考生对自己所经历的同学关系的联想。
材料中提到的两种阅读方式，浅阅读和深阅读，考生读过之后会有一个比较清晰的概念。我们这个快节奏的时代更推崇浅阅读，相当多的人——当然包括高中生的阅读即是这种阅读。
2014福建高考作文题目材料中的“空谷”“悬崖峭壁”“栈道桥梁”是一组含蕴丰富的“语象”，能够使人产生很多的联想。“空谷”可以让人联想到人生的低谷。在人生的低谷中，当然会有“悬崖峭壁”，有各种人生的困难。
2009全国卷1高考作文材料从几个方面都触及了当今教育的热点问题，考生可从其中一个方面展开联想进行写作。比如从因材施教的角度，可以联想到很多家长不考虑孩子的智力特点和爱好逼着孩子练钢琴、学奥数。